淘氣堡對孩子身心鍛煉有一定的作用

淘氣堡有利于孩子充分發揮活力和想象力，在玩得開心的同時,身體得到有氧耐力煅煉；有利于滿足小朋友們爭強好勝、不甘落后、勇于探險等心理要求，使孩子們更加健康快樂聰明地成長；同時有利于培養兒童勇敢、堅韌、頑強的個性, 鍛煉速度、力量、平衡、協調等素質，達到強身健體、健腦益智的目的。淘氣堡中共有項目數百種，每一種都對兒童的身心鍛煉起到了一定的作用。

孩子健康的身心的發展過程

天下的家長都是望子成龍，望女成風，期望白己的孩子將來完成自己無法實現的夢想。可很多家長又為孩子“在家一條龍，出外一條蟲”而深感疑惑。在多年的學前教育工作經歷中.也確實發現了相當數量的孩子缺乏自信心，缺乏上進的勇氣和樂觀的精神。他們本來可能十分有朝氣，但只拿出了五六分甚至更少。而很多家長總認為孩子年紀小，什么事情也做不好，表現出不相信孩子;還有不少家長過低地估計了孩子，常常是把孩子看得比實際年齡要小。所以當有些家長發現孩子在幼兒園還可以干這個、干那個，在家里卻不行時;當有些家長發現孩子在家能說會道但在幼兒園卻默默無言時，感到很不理解。

其實，初生的嬰兒就有建立自我概念的需要，雖然孩子好像什么都不會、都不明白，但是成人的關心和愛撫可以讓孩子獲得安全感，逐漸地感受到成人尊重自己，把自己視為有價值的人，對自己充滿自信心。所以孩子對外界、對自己的感覺是否良好，就要看照看他的人給他一個什么樣的印象。

一歲半以后，孩子學會走路并開始掌握語音，這會使孩子有很大的成就感，覺得自己對環境中的事物有了支配的能力，有時孩子還會表現出.‘初生牛犢不怕虎”的精神，自主意識漸漸增強。如果他們在對周圍環境的自主探索中獲得家長的大力支持，不但能鍛煉白己的技能，獲得信心，還能從中了解到自己的能力極限。但是這個時期對家長來說比較麻煩。因為孩子的實際能力畢竟有限，力不從心，很多時候還會闖出亂子，而家長由于怕孩子闖禍，對孩子的行為加以約束、限制甚至責難，孩子便會感到疑慮，結果引發羞怯感，這會嚴重影響孩子自信樂觀心理品質的形成。

總的來說，由于三歲前的孩子自我意識還很弱，所以，還沒有明顯的自信與不自信的區別。三歲以后，隨著孩子身心的發展，他與外界的溝通越來越多，逐漸從自我世界中走出來，進一步由外在世界的反饋來認識自己。若外界反饋總是良好的，孩子就自我感覺良好，心態就傾向于自信;若他接受的總是斥責、否定，孩子就會自慚形穢，其心態就會傾向自卑。

在和家長的廣泛接觸中，不斷有家長向我們咨詢有關孩子膽小、不大方甚至畏縮的問題，而I L總是當著孩子的面一次次地談論這個話題。每當這個時候，我們都會趕緊支走孩子，既然孩子對自己的評價是以別人的評價為準的，如果他經常聽到家長說自己不行，孩子就會覺得自己真的不行，不如別的小朋友好，那孩子會越來越悲觀，越來越沒自信心。

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